Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Yüksek Lisans (%30 İngilizce)
Neden İbn Haldun'da Rehberlik Psikolojik Danışmanlık?
Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık bölümünde doğu ve batı kültürleri arasında entelektüel bir köprü kurma hedeflenmektedir. Öğrenciler dünyanın farklı yerlerindeki danışmanlık yaklaşımlarını inceleme ve keşfetme fırsatını bulacaklardır. Aynı zamanda, alandaki en son gelişimleri de takip ederek günümüz dünyasının sorunlarına çözüm üretmeyi öğreneceklerdir. Öğrencilerin ilgi ve ihtiyaçlarına uygun olan pek çok seçmeli ders önerilmektedir. Öğrencilerimiz gelecek planlarına göre bu derslerden istediklerini seçebileceklerdir.
Program, öğrencilerin kendi kişisel, kültürel ve manevi değerlerini keşfederek bunları bir öğrenme ve uygulama aracına dönüştürmesine önem vermektedir. En yeni teknik ve uygulamaları öğrenmenin yanında, öğrencilerin kendi yaratıcılıklarını kullanarak, kendi bilgilerini üretmeleri, kişisel ve mesleki gelişimlerinde aktif rol almaları beklenmektedir.
Program Tanıtım Videosu
Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık (%30 İngilizce) Yüksek Lisans Programı kontenjanı 15'tir.
Öğrenim Ücreti Muafiyeti
Gerekli şartları sağlamaları halinde;
- 10 öğrencimize %100 öğrenim ücreti muafiyeti sağlanmaktadır.
Nakdi Burslar
%100 Öğrenim Ücreti Muafiyeti sağlanan bu öğrencilerimizden;
- 5 öğrencimize, gerekli şartları sağlamaları halinde, aylık 23.500-TL “Başarı Bursu” verilecektir.*
Öğretim Asistanlığı
Programın öğretim asistanlığı (TF) kontenjanı 1'dir.
Hazırlık
Program, dil şartını sağlayamayan adaylara bilimsel değerlendirme sınavları sonucunda programa kabul almaları halinde hazırlık programı imkânı sunmakla birlikte, bu sayı 2 öğrenci ile sınırlıdır.
Hazırlık programı süresince nakdi burs verilmez.
Önemli Not: Yukarıda verilen bilgiler 2026-2027 Akademik Yılı kabulleri için geçerli olup bütçe ve kontenjanlar ile sınırlıdır. İlgili kontenjanlara girişte adayların bilimsel değerlendirme sınavları sıralaması esas alınacaktır. Muafiyet, nakdi burslar ve öğretim asistanlığı hakkında detaylı bilgiler ve şartlar için ilgili sayfaları ziyaret ediniz.
* Bu sayı içinde sınırlı olmak kaydıyla bazı öğrencilere, ilgili anabilim dalının kararıyla 10 ay süreyle 17.000-TL "Başarı Bursu 2" (BAB 2) teklif edilebilir.
Seçkin Akademisyenler
Bire Bir Eğitim
Butik Üniversite
Değer Veren Yaklaşım
Kampüs İçinde Kız ve Erkek Yurtları
Spor Merkezi
Teşvik Edici Araştırma ve Proje Ekosistemi
Anabilim Dalı Başkanı:
Doç. Dr. Nihal Yapıcı
Eğitim Bilimleri Enstitüsü Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Yüksek Lisans Programı hem geleceğin doktora öğrencileri hem de alandaki ve benzer alanlardaki uygulayıcılar için ihtiyaç duyulan teori ve uygulama yeterliliğine önem vermektedir. Öğrenciler, bilimsel-uygulama modeli çerçevesinde danışmanlıkta bilimsel bir yaklaşım, profesyonel bir tutum ve yetkinlik geliştirmeye teşvik edilmektedir.
Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Yüksek Lisans Programı 24 kredilik (124 AKTS) ders saatini içeren iki yıllık bir programdır. Süreç, bir tez hazırlama ve tezin sözlü savunması da dâhil olmak üzere dört yarıyıla yayılmıştır. Öğrenciler ayrıca kredisiz olarak belirlenen alan (saha) çalışması yapmak zorundadır. Programın başarıyla tamamlanması rehberlik ve psikolojik danışmanlık alanında uzmanlık derecesi almayı sağlamaktadır.
Psikolojik Danışma ve Rehberlik alanında yüksek lisans derecenizi tamamladıktan sonra, kariyerinizi bağımsız bir araştırmacı olarak sürdürebilir ya da devlet üniversitelerinde veya özel üniversitelerde okutman ya da araştırma görevlisi kadrolarına başvurabilirsiniz. Türkiye içinde ya da dışında doktora çalışmalarınıza devam edebilirsiniz.
Diğer taraftan eğer kariyerinizi uygulamacı olarak sürdürmek istiyorsanız okullar, psikolojik danışma merkezleri, mahkemeler, rehabilitasyon merkezleri, aile danışma merkezleri, üniversite psikolojik danışma ve rehberlik merkezleri, insan kaynakları departmanları, Emniyet Genel Müdürlüğü Rehberlik ve Psikolojik Danışma Büro Amirlikleri ve Kızılay ya da Yeşilay gibi sivil toplum kuruluşları tarzında pek çok farklı ortamda çalışabilirsiniz.
Aşağıdaki ders planı bilgi amaçlıdır. Bologna bilgilerine ulaşmak için tıklayınız.
Ders bilgi paketine ulaşmak için tıklayınız.
| İBN HALDUN ÜNİVERSİTESİ LİSANSÜSTÜ EĞİTİM ENSTİTÜSÜ REHBERLİK VE PSİKOLOJİK DANIŞMANLIK (%30 İNGİLİZCE) TEZLİ YÜKSEK LİSANS PROGRAMI DERS PLANI | |||||
| I. Yarıyıl | |||||
| Ders Kodu | Ders Adı | Saatler | Kredi | AKTS | |
| Teori | Uygulama | ||||
| CPSY 501 / CPSY 501E | Bilimsel Araştırma Yöntemleri ve Yayın Etiği / Research Methods and Publication Ethics | 3 | 0 | 3 | 8 |
| CPSY… | Program Seçmeli | 3 | 0 | 3 | 8 |
| CPSY… | Program Seçmeli | 3 | 0 | 3 | 8 |
| CPSY… | Program Seçmeli | 3 | 0 | 3 | 8 |
| Dil Dersleri | |||||
| Toplam Kredi | 12 | 32 | |||
| II. Yarıyıl | |||||
| Ders Kodu | Ders Adı | Saatler | Kredi | AKTS | |
| Teori | Uygulama | ||||
| CPSY 500 / CPSY 500E | Seminer / Seminar | 3 | 0 | 0 | 6 |
| CPSY 502 / CPSY 502E | İstatistik / Statistics | 3 | 0 | 3 | 8 |
| CPSY… | Program Seçmeli | 3 | 0 | 3 | 8 |
| CPSY… | Program Seçmeli | 3 | 0 | 3 | 8 |
| CPSY… | Program Seçmeli | 3 | 0 | 3 | 8 |
| Dil Dersleri | |||||
| Toplam Kredi | 12 | 38 | |||
| III. Yarıyıl | |||||
| Ders Kodu | Ders Adı | Saatler | Kredi | AKTS | |
| Teori | Uygulama | ||||
| CPSY 599 | Yüksek Lisans Tezi | 0 | 0 | 0 | 30 |
| Toplam Kredi | 0 | 30 | |||
| IV. Yarıyıl | |||||
| Ders Kodu | Ders Adı | Saatler | Kredi | AKTS | |
| Teori | Uygulama | ||||
| CPSY 599 | Yüksek Lisans Tezi | 0 | 0 | 0 | 30 |
| Toplam Kredi | 0 | 30 | |||
| Genel Toplam Kredi | 24 | 130 | |||
| ZORUNLU DERSLER | |||||
| Ders Kodu | Ders Adı | Saatler | Kredi | AKTS | |
| Teori | Uygulama | ||||
| CPSY 500 / CPSY 500E | Seminer / Seminar | 3 | 0 | 0 | 6 |
| CPSY 501 / CPSY 501E | Bilimsel Araştırma Yöntemleri ve Yayın Etiği / Research Methods and Publication Ethics | 3 | 0 | 3 | 8 |
| CPSY 502 / CPSY 502E | İstatistik / Statistics | 3 | 0 | 3 | 8 |
| PROGRAM SEÇMELİ DERSLER | |||||
| Ders Kodu | Ders Adı | Saatler | Kredi | AKTS | |
| Teori | Uygulama | ||||
| CPSY 504 | Grupla Psikolojik Danışma Kuram ve Uygulamaları | 3 | 0 | 3 | 8 |
| CPSY 504E | Group Counseling Theory and Practices | 3 | 0 | 3 | 8 |
| CPSY 505 | Kariyer Danışmanlığı | 3 | 0 | 3 | 8 |
| CPSY 505E | Career Counseling | 3 | 0 | 3 | 8 |
| CPSY 506 | Çocuklarla Grup Danışmanlığı | 3 | 0 | 3 | 8 |
| CPSY 506E | Group Counseling with Children | 3 | 0 | 3 | 8 |
| CPSY 507 | İleri Psikolojik Danışma Kuramları | 3 | 0 | 3 | 8 |
| CPSY 507E | Advanced Counseling Theories | 3 | 0 | 3 | 8 |
| CPSY 508 | Kadın ve Cinsiyet Psikolojisi | 3 | 0 | 3 | 8 |
| CPSY 508E | Female Psychology and Gender | 3 | 0 | 3 | 8 |
| CPSY 509 | Kişilik Teorileri | 3 | 0 | 3 | 8 |
| CPSY 509E | Personality Theories | 3 | 0 | 3 | 8 |
| CPSY 510 | Evlilik ve Aile Danışmanlığı | 3 | 0 | 3 | 8 |
| CPSY 510E | Marriage and Family Counseling | 3 | 0 | 3 | 8 |
| CPSY 511 | Çocuklarla Psikolojik Danışma | 3 | 0 | 3 | 8 |
| CPSY 511E | Individual Psychological Counseling with Children | 3 | 0 | 3 | 8 |
| CPSY 512 | İleri Ergenlik Psikolojisi | 3 | 0 | 3 | 8 |
| CPSY 512E | Advanced Adolescence Psychology | 3 | 0 | 3 | 8 |
| CPSY 513 | Kültüre Duyarlı Psikolojik Danışma Yaklaşımları | 3 | 0 | 3 | 8 |
| CPSY 513E | Culturally Sensitive Counseling Approaches | 3 | 0 | 3 | 8 |
| CPSY 514 | Çocuk Psikopatolojisi | 3 | 0 | 3 | 8 |
| CPSY 514E | Child Psychopathology | 3 | 0 | 3 | 8 |
| CPSY 515 | Bilişsel Davranışçı Terapi | 3 | 0 | 3 | 8 |
| CPSY 515E | Cognitive-Behavioral (CBT) Therapy | 3 | 0 | 3 | 8 |
| CPSY 516 | Kriz Yönetimi ve Travma Psikolojisi | 3 | 0 | 3 | 8 |
| CPSY 516E | Crisis Management and Trauma Psychology | 3 | 0 | 3 | 8 |
| CPSY 517 | Bireysel Psikolojik Danışma Uygulamaları | 3 | 0 | 3 | 8 |
| CPSY 517E | Individual Psychological Counseling Practices | 3 | 0 | 3 | 8 |
| CPSY 518 | Oyun Terapisi | 3 | 0 | 3 | 8 |
| CPSY 518E | Play Therapy | 3 | 0 | 3 | 8 |
| CPSY 519 | Baş Etme Yöntemleri | 3 | 0 | 3 | 8 |
| CPSY 519E | Coping Skills | 3 | 0 | 3 | 8 |
| CPSY 520 | İleri Psikopatoloji | 3 | 0 | 3 | 8 |
| CPSY 520E | Advanced Behavior Disorders (Psychopathology) | 3 | 0 | 3 | 8 |
| CPSY 521 | Kişilik Testleri ve Değerlendirme | 3 | 0 | 3 | 8 |
| CPSY 521E | Personality Tests and Evaluation | 3 | 0 | 3 | 8 |
| CPSY 522 | Psikolojik Danışmada Çağdaş Yaklaşımlar | 3 | 0 | 3 | 8 |
| CPSY 522E | Contemporary Approaches in Psychological Counseling | 3 | 0 | 3 | 8 |
| CPSY 523 | Yaşlılık Danışmanlığı | 3 | 0 | 3 | 8 |
| CPSY 523E | Counseling with the Elderly (Gerontological Counseling) | 3 | 0 | 3 | 8 |
| CPSY 524 | Varoluşçu Psikoterapi | 3 | 0 | 3 | 8 |
| CPSY 524E | Existentialist Psychotherapy (Logo-therapy) | 3 | 0 | 3 | 8 |
| CPSY 525 | Çocuk ve Ergenlerde Projektif Değerlendirme | 3 | 0 | 3 | 8 |
| CPSY 525E | Projective Evaluation of Children and Adolescents | 3 | 0 | 3 | 8 |
| CPSY 526 | Bibliyoterapi | 3 | 0 | 3 | 8 |
| CPSY 526E | Bibliotherapy | 3 | 0 | 3 | 8 |
| CPSY 527 | Biyografi Analizi | 3 | 0 | 3 | 8 |
| CPSY 527E | Biography Analysis (Psychobiography) | 3 | 0 | 3 | 8 |
| CPSY 528 | Yaşam Öyküsü Araştırması | 3 | 0 | 3 | 8 |
| CPSY 528E | Life Story Research | 3 | 0 | 3 | 8 |
| CPSY 529 | Nitel Araştırma | 3 | 0 | 3 | 8 |
| CPSY 529E | Qualitative Research | 3 | 0 | 3 | 8 |
| CPSY 530 | Toplumda Şiddet | 3 | 0 | 3 | 8 |
| CPSY 530E | Violence in Society | 3 | 0 | 3 | 8 |
| CPSY 531 | Psikolojik Danışmada Mistik Yaklaşımlar | 3 | 0 | 3 | 8 |
| CPSY 531E | Mystical Approaches in Psychological Counseling | 3 | 0 | 3 | 8 |
| CPSY 532 | Kriminal Psikoloji | 3 | 0 | 3 | 8 |
| CPSY 532E | Criminal Psychology | 3 | 0 | 3 | 8 |
| CPSY 533 | Türk-İslam Kültüründe Aile | 3 | 0 | 3 | 8 |
| CPSY 533E | Family in Turkish-Islamic Culture | 3 | 0 | 3 | 8 |
| CPSY 534 | Seyahat Psikolojisi | 3 | 0 | 3 | 8 |
| CPSY 534E | Travel Psychology | 3 | 0 | 3 | 8 |
| CPSY 535 | Doğu Kültürlerinde Psikolojik Danışmanın Tarihi ve Uygulaması | 3 | 0 | 3 | 8 |
| CPSY 535E | History and Practice of Counseling Services in Eastern Cultures | 3 | 0 | 3 | 8 |
| CPSY 536 | Geleneksel Metinlerde İnsan Doğası | 3 | 0 | 3 | 8 |
| CPSY 536E | Human Nature in Traditional Texts | 3 | 0 | 3 | 8 |
| CPSY 537 | Üstün Yeteneklilerle Psikolojik Danışma | 3 | 0 | 3 | 8 |
| CPSY 537E | Psychological Counseling for Gifted Students | 3 | 0 | 3 | 8 |
| CPSY 538 | Çok Kültürlü Danışmanlık | 3 | 0 | 3 | 8 |
| CPSY 538E | Multicultural Counseling | 3 | 0 | 3 | 8 |
| CPSY 539 | Manevi Danışmanlık | 3 | 0 | 3 | 8 |
| CPSY 539E | Spiritual Counseling | 3 | 0 | 3 | 8 |
| CPSY 540 | İlm-i Sima | 3 | 0 | 3 | 8 |
| CPSY 540E | Science of Face (Face Reading) | 3 | 0 | 3 | 8 |
| CPSY 542 | Gestalt Terapi | 3 | 0 | 3 | 8 |
| CPSY 542E | Gestalt Therapy | 3 | 0 | 3 | 8 |
| CPSY 544 | Kişilik Bozuklukları | 3 | 0 | 3 | 8 |
| CPSY 544E | Personality Disorders | 3 | 0 | 3 | 8 |
| CPSY 545 | Montessori Eğitimi | 3 | 0 | 3 | 8 |
| CPSY 545E | Montessori Education | 3 | 0 | 3 | 8 |
| RLST 513 | Psikoloji Ekollerinde Din | 3 | 0 | 3 | 8 |
| RLST 514 | Din ve Ruh Sağlığı | 3 | 0 | 3 | 8 |
| RLST 518 | Manevi Bakım ve Danışmanlık | 3 | 0 | 3 | 8 |
| RLST 518E | Spiritual Care and Counseling | 3 | 0 | 3 | 8 |
| PSY 527 | İnsan Doğası Teorileri | 3 | 0 | 3 | 8 |
| PSY 527E | Theories of Human Nature | 3 | 0 | 3 | 8 |
| PSY 511 | Bilişsel Davranışçı Psikoterapi I | 3 | 0 | 3 | 8 |
| PSY 511E | Cognitive Behavioral Psychotherapy I | 3 | 0 | 3 | 8 |
| PSY 512 | Bilişsel Davranışçı Psikoterapi II | 3 | 0 | 3 | 8 |
| PSY 512E | Cognitive Behavioral Psychotherapy II | 3 | 0 | 3 | 8 |
| PSY 625 | Klinik Pozitif Psikoterapi | 3 | 0 | 3 | 8 |
| PSY 625E | Clinical PositivePsychotherapy | 3 | 0 | 3 | 8 |
| PSY 630 | Narrative Terapi | 3 | 0 | 3 | 8 |
| PSY 630E | Narrative Therapy | 3 | 0 | 3 | 8 |
| PSY 640 | Psikoterapi ve Kültür | 3 | 0 | 3 | 8 |
| PSY 640E | Psychotherapy and Culture | 3 | 0 | 3 | 8 |
| PSY 646 | Çift Terapileri | 3 | 0 | 3 | 8 |
| PSY 646E | Couple Therapies | 3 | 0 | 3 | 8 |